合肥市學(xué)前教育研究院揭牌。

12月10日至12日，“聚力教育強國建設(shè)，賦能新質(zhì)人才培養(yǎng)”研討會（以下簡稱研討會）在合肥召開，全國各地職業(yè)教育、學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者齊聚一堂，共同探討職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。會上，合肥市學(xué)前教育研究院正式揭牌，首屆學(xué)術(shù)論壇同期舉辦。

研討會掀起  職教領(lǐng)域思想“風(fēng)暴”

本次研討會由教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部職業(yè)院校中國特色學(xué)徒制教學(xué)指導(dǎo)委員會現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專委會、合肥市學(xué)前教育研究院聯(lián)合主辦，合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校承辦。會議以“聚力教育強國建設(shè)賦能新質(zhì)人才培養(yǎng)”為主題，圍繞中國特色學(xué)徒制的研究與實踐、中國學(xué)前教育的新質(zhì)發(fā)展等內(nèi)容輪番開展十余場交流分享。

12月11日上午，教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員劉蘭明在會上分享時提到，中國已建成世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系。截至2023年，中國共有職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）11133所，在校生近3500萬人，形成了中職、專科、本科完整的層次體系。在發(fā)展規(guī)模上，職業(yè)教育分別撐起中國高中階段教育和高等教育的“半壁江山”。近年來，現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)70%以上的新增一線從業(yè)人員來自職業(yè)院校。

“安徽是教育大省，也是職業(yè)教育的大省、強省。”安徽省教育廳高教處副處長張艷艷介紹，全省高職高專院校數(shù)量和高職院校在校生數(shù)均居全國前列，年均為安徽省培養(yǎng)近25萬高素質(zhì)技術(shù)技能人才。“省委省政府高度重視職業(yè)教育，已印發(fā)一系列政策有效推動我省高等職業(yè)教育加速向內(nèi)涵式提升、高質(zhì)量發(fā)展方向邁進，為安徽經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提供強有力的人才保障和智力支撐?！?/p>

合肥市學(xué)前教育

研究院揭牌

今后，高職高專學(xué)前教育專業(yè)該何去何從？研討會上，不少專家學(xué)者總結(jié)，高質(zhì)量發(fā)展是關(guān)鍵，新的歷史階段，教育要轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展，走向更精細的發(fā)展道路。

為把握學(xué)前教育發(fā)展新態(tài)勢，全面地推進學(xué)前教育現(xiàn)代化研究，合肥早有“動作”。2024年4月，合肥市學(xué)前教育研究院（以下簡稱研究院）在合肥成立，掛靠在合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校。12月11日，研討會開幕式上，研究院正式揭牌。該研究院是非盈利性質(zhì)的學(xué)術(shù)研究機構(gòu)，以理論研究為基礎(chǔ)，應(yīng)用研究為重點，融合聚集了一批學(xué)前教育、特殊教育、托育、養(yǎng)老、體育、智科等學(xué)科人才。

合肥幼兒師范高等專科學(xué)校黨委副書記、校長余桂東介紹，目前，研究院設(shè)立學(xué)前教育政策研究中心、學(xué)前融合教育研究中心、老幼一體化研究中心、人工智能＋學(xué)前教育研究中心和托幼一體化研究中心，聚焦研究、服務(wù)學(xué)前教育領(lǐng)域民生重點、關(guān)注熱難點問題。

“我們想把研究院打造成合肥市學(xué)前教育研究的智庫，服務(wù)地方學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，推動合肥市教育強市建設(shè)，助推建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽。”余桂東說。