記者從市政府辦公室獲悉，《合肥市推進普通高中多樣化有特色發(fā)展工作方案（2024-2026年）》（以下簡稱《方案》）已正式印發(fā)，提出自今年起，每年計劃開展30個普通高中特色項目、10所普通高中特色學校的創(chuàng)建和認定工作。到2026年，特色項目覆蓋全市大部分普通高中，特色學校成效更加凸顯，打造一批辦學特色鮮明、覆蓋領域廣泛、能夠有效滿足學生多元化學習需求的現(xiàn)代化普通高中。

普通高中多樣化有特色發(fā)展如何布局？《方案》提出，結合學校文化傳承、學生成長需求、區(qū)域功能定位以及經(jīng)濟社會發(fā)展等，逐步建設人文類、數(shù)理類、科技類、藝術類、體育類、國防教育類、民族教育類、國際化類、普職融通類等特色類別，推動更多特色項目發(fā)展。

特色項目和特色學校創(chuàng)建如何推進？《方案》明確，要引導各普通高中聚焦自身特色文化，找準定位，積極打造長期堅持、持續(xù)發(fā)展、有較廣覆蓋面和受益面、適應學生發(fā)展需要的特色項目。同時，鼓勵各普通高中在總結和提煉特色項目建設成效的基礎上，積極申請創(chuàng)建特色學校。其中，學生覆蓋面廣、發(fā)展特色顯著、辦學成效突出、能發(fā)揮示范作用的學校可認定為重點特色學校。

我市將成立普通高中多樣化有特色發(fā)展工作專班，積極推進實施校園文化提升、“五育融合”推進、特色課程建設、核心素養(yǎng)提質、師資隊伍提升、學段銜接優(yōu)化六大工程，加快構建合肥市普通高中教育高質量發(fā)展體系。其中，在特色課程建設工程上，要在課程方案落地規(guī)劃、教學方式變革、科學素養(yǎng)提升、教學評價牽引、專業(yè)支撐與數(shù)字賦能等領域，將基礎教育課程教學改革引向深入；引導學校在開齊開足國家規(guī)定課程基礎上，構建特色鮮明、定位準確、能夠促進學生全面而有個性發(fā)展的課程體系。在師資隊伍提升工程上，要結合學校特色項目發(fā)展需求，加強專任教師的選聘及培養(yǎng)，夯實師資保障及人才支撐。

（記者　韓婷婷）