圖為活動現(xiàn)場。

郵票被稱為“國家的名片”,是微型的“百科全書”。一枚小小的郵票，承載著一團(tuán)體，一個(gè)民族，乃至一個(gè)國家的歷史記憶。方寸之間鐫刻著時(shí)代的烙印，記錄著民族文化精神的傳承，可謂“方寸映乾坤”。5月23日，海南澄邁華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“華邁大講堂”，邀請到著名文化學(xué)者、中國集郵總公司前總經(jīng)理任永信先生為全校2000名師生作了“郵票里的中國——古圣先賢之王陽明”的主題講座。

圖為著名文化學(xué)者、中國集郵總公司前總經(jīng)理任永信作主題講座。

任永信講到，陽明心學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精華，是增強(qiáng)中國人文化自信的切入點(diǎn)，并希望現(xiàn)場師生要從古圣先賢中汲取智慧，從陽明文化中汲取營養(yǎng)。

隨后，任永信從版式、材質(zhì)、編號、發(fā)行量等方面，介紹了王陽明誕辰550周年先賢系列紀(jì)念郵票的四大變化；從五形與五地、五邊與五卦、先賢畫像及手書等方面，介紹了王陽明個(gè)票三大亮點(diǎn)；從陽明其人、陽明之友、陽明心學(xué)、陽明影響等方面，闡述了他的開悟過程以及思想主張，分析了陽明心學(xué)“心即理、知行合一、致良知”的結(jié)構(gòu)體系，揭示了王陽明心學(xué)的深刻內(nèi)涵和深遠(yuǎn)作用；從華、邁、心、新、筆五個(gè)學(xué)校文化元素中，尋找學(xué)校辦學(xué)理念與陽明心學(xué)的源起傳承；從心、新、化、育四個(gè)方面，提出了個(gè)人對立德樹人的理解。別開生面的內(nèi)容、豐富多元的互動、用心呵護(hù)的饋贈，博得了現(xiàn)場師生們的陣陣掌聲。

整個(gè)講座，讓師生在一枚小小的郵票方寸之間，領(lǐng)略到王陽明先生宏闊動人的一生，不僅能令人銘記中華民族悠久厚重的歷史，更增加了繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的動力。

圖為活動現(xiàn)場。

圖為“華邁大講堂”活動發(fā)起人，獨(dú)立學(xué)者、十翼書院山長米鴻賓講話。

本次“華邁大講堂”活動發(fā)起人，獨(dú)立學(xué)者、十翼書院山長米鴻賓先生提到，要“講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象”，知行合一就是最好的落地。希望師生們能從“郵票里的中國”“華服里的中國”“木工里的中國”“音樂里的中國”等系列講座中，不斷汲取文化自信、增強(qiáng)民族自豪感，詮釋民族精神，更好地弘揚(yáng)中國文化。

郵票和華服都是中華民族文化傳承的載體，有著獨(dú)特的華夏文化內(nèi)涵，中國郵票凝縮的傳統(tǒng)文化與華服傳遞的中國之美相得益彰。其中，青少年作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和展現(xiàn)文化自信的踐行者，與當(dāng)代審美的禮儀性服裝-華服都有服章之美謂之華，有禮儀之大謂之夏。

圖為中國國際華服設(shè)計(jì)大賽總策劃周錦（左四）與師生們合影。

5月22日，中國國際華服設(shè)計(jì)大賽總策劃周錦女士與華邁中學(xué)師生開啟了一場探尋華服之五千年神韻，打造新時(shí)代華服校服的討論會，華邁師生充滿熱情的展演了參與設(shè)計(jì)的具有海南獨(dú)特文化元素的校服，熱烈而歡快的走秀，引起了在校師生對華服文化的共鳴，開啟了一場華服校服的饕餮盛宴。“華服里的中國”系列講座，將從周代服飾文化講解起，陸續(xù)在華邁中學(xué)開講，讓學(xué)生從小知道中華文化之美。

圖為華東師范大學(xué)澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長張喜忠（左四）與師生們合影

學(xué)校校長張喜忠表示，此次講座讓師生近距離接觸了郵票藝術(shù)，認(rèn)識到郵票的知識性、趣味性、藝術(shù)性，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生高雅的情操，同時(shí)也通過郵票了解了厚重的中華傳統(tǒng)文化和強(qiáng)大的民族精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了作為一個(gè)中國人的自豪感，是一堂難得的、生動的圣賢教育、經(jīng)典教育、愛國主義教育課。（圖：活動方提供）