從幼兒園、小學、初中、高中,周華靜一直在龍翔學校就讀，高中畢業(yè)她以優(yōu)異的成績考取了廣西師范大學。龍翔伴隨了周華靜成長的各個階段，同時，也正如她在龍翔中學十五年慶典上的演講中所說，“我見證了母校的成長”。

對她來說，龍翔培養(yǎng)了她的性格，讓她養(yǎng)成了自律的好習慣。龍翔全日制寄宿的模式，先進的教學理念，專業(yè)又充滿關(guān)愛的老師讓周華靜的家長放心地將孩子送到龍翔讀書。周華靜說在龍翔的學習比家里的時間更長。大部分時間，她會和老師傾訴心事?！拔沂且粋€比較任性的女生，”她笑著說，“但是老師都會用他們自身的經(jīng)歷開導我，鼓勵我，讓我學習和成長?！?/p>

“記得有一次，班里組織的舞蹈被選到市里表演，但是后來因為人數(shù)太多，沒有能去表演。我當時感到非常失落，直接跑回了宿舍。老師找到我，對我耐心教導和安慰，我才慢慢平靜下來，”周華靜回憶道。龍翔的生活雖然緊湊，但是讓她更有學習的節(jié)奏感。周華靜開玩笑說，甚至想再回來讀高中，因為大學的生活突然空閑時間多了出來，與以前滿滿當當?shù)墓?jié)奏相比，作為大一新生的她還在適應(yīng)的階段。

原龍翔學校學子周華靜接受中國網(wǎng)記者采訪

入讀廣西師范大學的周華靜，對記者提到，未來也想做一名教師。曾經(jīng)教過她的英語老師讓她感受到師生之間朋友一般的友誼，如今就讀了師范大學，她也慢慢喜歡了教師這個具有成就感的職業(yè)。

在龍翔中學十五周年慶典上，還有龍翔邀請的1200余名家長。有位初中的家長對記者說，希望孩子在龍翔能夠得到身心的鍛煉。高水平嚴要求的龍翔讓她對孩子的未來有了更多的期待。另外一位小學部的家長說，自己在廣東工作，事情比較繁忙，龍翔的教育督促了孩子的成長，有助于形成良好的品格，將孩子交給龍翔，“我感到非常放心?！?nbsp;