和往年一樣，今年的高考依然備受關(guān)注。某些地區(qū)協(xié)力全城護(hù)考、各界知名人士寄語考生、家校合作維護(hù)高考秩序，以及熱議高考作文，即可說明問題。從現(xiàn)實(shí)來看，以從容理性的心態(tài)看待高考，將高考作為人生的新起點(diǎn)，展望即將開始的新的人生旅程，做好下一步規(guī)劃，是更為明智之舉，亦與當(dāng)今時(shí)代同頻共振。

這一點(diǎn)在青年一代那里日益成為共識(shí)?！案呖即_實(shí)是人生中的重要節(jié)點(diǎn)，但它絕不是終點(diǎn)，只是成長路上的一個(gè)分岔口。甚至可以說，高考過后又站到新的起點(diǎn)上，只是起點(diǎn)位置不同而已?！比涨?，有網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)2萬余名零零后高考考生發(fā)起問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，半數(shù)左右受訪的零零后考生認(rèn)為，高考是為了增長經(jīng)歷，而非改變命運(yùn)的大考。

同樣的高考，背后是不同的未來；同樣分?jǐn)?shù)所帶來的，也是不一樣的人生。高考之后，一些考生也許如愿以償，但若沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃，認(rèn)為考上大學(xué)便算完成自己的人生大事，錯(cuò)過加速發(fā)展、完善自我的機(jī)會(huì)，最終迷失自己。相反，那些高考“失意者”倘若直面現(xiàn)實(shí)、重拾勇氣，找到人生方向，也能開啟精彩的人生下半程。

對(duì)孩子而言，高考是一次成人禮；對(duì)教育者而言，使命在某種程度上剛剛開始。教育是育人終身之事，為師者盡管有幫助學(xué)生掌握知識(shí)的任務(wù)，但更重要的是引導(dǎo)學(xué)生擁有統(tǒng)籌規(guī)劃意識(shí)，對(duì)未來深入思考。換句話說，幫助學(xué)生逾越高考這座山并能指點(diǎn)學(xué)生將目光望向未來、腳踏實(shí)地堅(jiān)定前行的老師，值得尊敬。

有人說，“新時(shí)代的新青年在這個(gè)火熱的6月，將自己的努力濃縮成一張張答卷，用奮斗為最好的時(shí)代和最美的青春做出注解。無論結(jié)果如何，用奮斗書寫青春，以奮斗成就夢想早已成了一代人的共識(shí)和今后人生的方向”。的確，高考是人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，唱好為自身、為家國持續(xù)努力的奮斗之歌，才是恒久的命題。

面對(duì)重要之事的態(tài)度，考驗(yàn)著一個(gè)人的心胸，折射一個(gè)社會(huì)的發(fā)展程度。面對(duì)高考，要多一些“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的自信與灑脫。把它放在漫長人生旅途中來衡量，以滄海橫流方顯英雄本色的心態(tài)來看待，也能映照出一個(gè)社會(huì)的活力與沉淀。

高考在不斷改革，時(shí)代在不斷發(fā)展，我們的人才觀、教育觀也要不斷改變。全社會(huì)的目光要關(guān)注每個(gè)人的成才、一代人的成長，幫助更多考生走好未來人生路。

（摘編自6月11日《中國教育報(bào)》，原題為《高考后的人生路更要走好》）