輕簡(jiǎn)的手繪畫(huà)風(fēng)勾勒出讓人過(guò)目不忘的狐貍。

輕簡(jiǎn)手繪畫(huà)風(fēng)可以矯正兒童審美嗎？

“大壞狐貍”又甜又歡脫，若能放松進(jìn)入這個(gè)手繪農(nóng)場(chǎng)，就像有人搖著你的身體瘋癲地晃了一陣，抖出了八十多分鐘的咯咯咯笑。如此看來(lái)，輕創(chuàng)作不一定輸給重工業(yè)，動(dòng)不動(dòng)就談什么技術(shù)流，倒不如試試回歸趣味本源。

早春三月忽然就飄起了小雪，這種出乎意料，正像一部法國(guó)繪本動(dòng)畫(huà)——《大壞狐貍的故事》在中國(guó)電影市場(chǎng)的亮相。它的海報(bào)鮮亮，像是剛剛才被畫(huà)出來(lái)的，水彩還在等待被烘干，紙上的動(dòng)物們等待著復(fù)活。仔細(xì)看去，它用幾條線(xiàn)就描出一口白牙，豬脖子上的線(xiàn)條還沒(méi)畫(huà)全，認(rèn)真的嗎？可恰恰是這些簡(jiǎn)單線(xiàn)條帶來(lái)的愉悅和甜蜜，或許十倍成本砸出的視覺(jué)大片都沒(méi)做到。輕創(chuàng)作不一定輸給重工業(yè)，動(dòng)畫(huà)電影里尤其是，輕巧的創(chuàng)作常常四兩撥千斤。

手工感和復(fù)古感，是這部動(dòng)畫(huà)的核心基調(diào)。它堅(jiān)守著一些傳統(tǒng)的趣味和美學(xué)，帶著小古董的奇妙，砸出新時(shí)代的笑聲。在當(dāng)下這個(gè)強(qiáng)調(diào)重工業(yè)電影的時(shí)代，很少看到電影大膽打出類(lèi)似“手繪”“二維”的推廣詞了。而改編自同名繪本的《大壞狐貍的故事》則漫步而來(lái)，帶著一種“不用畫(huà)滿(mǎn)人物脖子線(xiàn)”的自信跑來(lái)告訴觀眾——來(lái)，看看二維動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)力的巨大可能性。

輕簡(jiǎn)的手繪畫(huà)風(fēng)已定，作為電影的《大壞狐貍》如何刺激出表現(xiàn)力呢？在故事層面，這倚仗于它玩兒脫線(xiàn)的喜劇設(shè)計(jì)：小雞愛(ài)上了“吃雞”，法國(guó)豬要把中國(guó)嬰兒郵寄回家，最后的最后，圣誕節(jié)居然被一群笨動(dòng)物們拯救了。在這脫線(xiàn)的劇情背后，是不敢松懈的精密創(chuàng)作。正如導(dǎo)演所說(shuō)，做喜劇就像做鐘表機(jī)械，一點(diǎn)點(diǎn)偏差都會(huì)出錯(cuò)。同時(shí)，看似瘋癲的小創(chuàng)意們，早在一個(gè)世紀(jì)前就得到過(guò)檢驗(yàn)——幾個(gè)主創(chuàng)在采訪(fǎng)中都談到了卓別林等默片巨匠的影響，那些兔子踱步、瘋狂追車(chē)的段落，正像是二十世紀(jì)(slapstick comedy)打鬧喜劇的當(dāng)代動(dòng)畫(huà)傳承。如此看來(lái)，默片時(shí)代的小戲法遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有過(guò)時(shí)呢，也正因?yàn)閯?dòng)畫(huà)世界里可以騙過(guò)重力學(xué)，默片里被人身演繹的身體笑料，在動(dòng)畫(huà)里得到了更加肆意的展現(xiàn)。

為了夯實(shí)喜劇，主創(chuàng)們反刻板印象地塑造了每個(gè)動(dòng)物，懶散的看門(mén)狗和靠譜的豬都很鮮明，能扛起各自的那片諧趣。但不論它們多么顛覆傳統(tǒng)印象，沒(méi)人能偏離童真的“看管”。電影里找不到一個(gè)正經(jīng)的反派，所有動(dòng)機(jī)都被攤在農(nóng)場(chǎng)草地上，敞亮得很，所有矛盾都會(huì)被童真消解——而對(duì)于內(nèi)容的這種處理，恰恰呼應(yīng)了它童趣的畫(huà)風(fēng)形式，內(nèi)容和形式達(dá)到和諧。一定會(huì)有觀眾不喜歡這種處理，但至少要承認(rèn)，這部動(dòng)畫(huà)的基調(diào)是完整而自洽的。

這樣端正又透亮的動(dòng)畫(huà)，可以矯正兒童審美，簡(jiǎn)直讓人想叫它“動(dòng)畫(huà)界背背佳”。據(jù)說(shuō)在觀影活動(dòng)中，有個(gè)小朋友問(wèn)了一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題：“農(nóng)場(chǎng)的主人是誰(shuí)呢？”所有大人都開(kāi)懷大笑，大家都被這個(gè)發(fā)問(wèn)擊中，又繼續(xù)回味。好的動(dòng)畫(huà)能刺激出跨年齡層的互動(dòng)，而在一部美學(xué)和理念更加純正的動(dòng)畫(huà)里，或許每個(gè)小朋友都可能變成一個(gè)天生的哲學(xué)家。

□強(qiáng)強(qiáng)女士(影評(píng)人)