為更好地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)職業(yè)教育教學(xué)體系新改革，12月17日，大眾篆刻走進(jìn)江蘇常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，百名師生聆聽知識(shí)講座，了解大眾篆刻文化，感受篆刻藝術(shù)魅力，共同探索職業(yè)教育未來就業(yè)合作新模式。

在當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的背景下，教育部鼓勵(lì)高等職業(yè)教育根據(jù)市場需求和發(fā)展趨勢開設(shè)符合實(shí)際需要的課程，以增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性和實(shí)效性。此次大眾篆刻首次走進(jìn)常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，正是積極響應(yīng)國家對(duì)職業(yè)教育改革的號(hào)召，旨在通過全面、深入的合作關(guān)系，以“文化”為標(biāo)，以“就業(yè)”為本，將大眾篆刻文化與現(xiàn)代職業(yè)教育相融合，采用現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段，建設(shè)數(shù)字化、智能化、信息化的教學(xué)環(huán)境，探索一系列以大眾篆刻文化為背景的創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)向教學(xué)措施，優(yōu)化人才培養(yǎng)，同時(shí)為職業(yè)技術(shù)類院校畢業(yè)生尋求未來廣泛的創(chuàng)業(yè)就業(yè)新方向，為職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

“篆刻當(dāng)隨時(shí)代”，全國教育書畫協(xié)會(huì)副秘書長兼篆刻藝術(shù)分會(huì)副會(huì)長、秘書長馬俊華做題為《讓大眾篆刻走近學(xué)生》的演講。他認(rèn)為，篆刻藝術(shù)應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，不同的時(shí)代應(yīng)有不同形態(tài)的篆刻藝術(shù)，降低篆刻藝術(shù)的準(zhǔn)入門檻，使篆刻由小眾藝術(shù)變成大眾藝術(shù)，同時(shí)將大眾篆刻文化融入到現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)中，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)路徑，提高就業(yè)質(zhì)量。

常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公辦全日制職業(yè)學(xué)校，該校積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)新模式，此次大眾篆刻走進(jìn)學(xué)校，將激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和愛好，為學(xué)生帶來更多的藝術(shù)享受和文化自豪感。未來將開設(shè)“大眾印吧”等新型合作模式，使專業(yè)就業(yè)相促相融，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，同時(shí)在指導(dǎo)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、促進(jìn)就業(yè)等方面起到模板示范作用，有效推動(dòng)職業(yè)教育質(zhì)量提升、就業(yè)率增長，擦亮職業(yè)教育發(fā)展底色。（主辦單位供圖）（推廣）