又到期末考試季，語文、數(shù)學、科學，自然都是要考的。

然而，在杭州錢塘實驗小學，期末孩子們還有一個要考的項目——寫字考級。

上周三，學校所有孩子都參加了寫字考級。寫字成績分為六級，六級最高。

一筆一劃寫工整

40分鐘寫65個字

錢塘實驗小學位于濱江，是一所新學校，學校里都是一年級的孩子。寫字考級，是學校自創(chuàng)的一個測試。

一年級的娃，寫字當然是用鉛筆?？技壴趺纯寄?？

上周三下午第一節(jié)課，是全校孩子寫字考級的時間。老師發(fā)下一張A4紙，上面有35個字，都是從本學期課本上摘取的。要求孩子在田字格中寫正楷，每個字寫兩遍。

考試時間為40分鐘。

錢江晚報記者問，寫65個字需要這么久的時間嗎？學校書法老師沈浙波說，寫字考級是很認真的，孩子先要花充足的時間仔細觀察字型，心中有數(shù)再提筆。這么一整套下來，寫一個字起碼得花大半分鐘。

這是一個靜心的過程，慢工出細活。

坐姿、筆畫、結構、章法各占5分

學校自創(chuàng)等級考核標準

寫字考卷收上來后，全體語文老師對作品進行評級。

沒有標準可效仿，評級辦法是學校自己制定的。

想知道哪些字屬于好字，快來看看標準：

坐姿、握筆，5分：這一分值，老師在監(jiān)考時打完。人坐直、腳放平，正確握筆，得滿分；

筆畫，5分：橫豎平直，字要有筆鋒；

結構，5分：整個字基本平直、均勻。不同的字，有的上緊下松，有的左窄右寬，有的左高右低，符合黃金分隔法；

章法，5分：通篇整齊，留白均勻。

滿分20分。密封打分，每張卷子經(jīng)三位老師評分。18~20分為六級，15~17分為五級，12~14分為四級，9~11分為三級……

這次考級，最高的是五級，每班約三人，大部分孩子的成績在三四級。

字如其人

看這些孩子的作業(yè)是種享受

都說字如其人，看到這些字，你會想到怎樣的孩子？

108班的徐婧軒同學，數(shù)學老師這么描述她：很清爽的一個女孩，自己的東西整理得井井有條。下課后會偷偷告訴我，老師，你剛才那個地方是不是口誤了，又或者說，老師你板書某個地方寫錯了，觀察得很仔細。隔壁班的潘老師說：“有一回無意翻到她的作業(yè)本，書面相當整潔，看她的作業(yè)是種享受?！?/p>

有個學生的媽媽說：“重視孩子的字挺好的，練字其實是在練習專注力，字寫好了，孩子也就細心、認真、專注了?；叵胛易x書時代的學霸，基本上字都寫得不錯?！?/p>

校長說

練字可以修身、養(yǎng)性、明道

好字是練出來的。105班的盧奕，男孩，字寫得抑揚頓挫，很有味道。

錢江晚報記者問他：“什么時候開始練字的？”

“一年級，之前沒練過?！?/p>

“那你的字怎么練的？”

“語文老師教的?！?/p>

“你每天會練字嗎？”

“會。如果當天有作業(yè)，寫作業(yè)就是練字，沒作業(yè)，我拿字帖寫一會兒。”

老師的板書是最好的典范。為了給孩子樹立榜樣，老師們蠻拼的，很多老師都在練字。數(shù)學老師傅春曉，辦公桌上時刻放著一本字帖，空下來了就練幾頁。

學校校長張錫忠說：“我們重視孩子寫字，不僅是為了考級，更是為了修身、養(yǎng)性、明道。通過一筆一劃的書寫練習獲得韌勁和耐力，從而養(yǎng)成靜心專注、耐心細致的好習慣。尤其是低年級的孩子，字寫好了，好的學習習慣也就養(yǎng)成了?！?/p>

據(jù)了解，學校制定了一套很詳盡的寫字考級標準，一二年級是鉛筆，高年級用鋼筆，甚至還會用毛筆來挑戰(zhàn)更高級別的寫字等級，傳承書法藝術。（陳偉利）