高校讀書挑戰(zhàn)賽:閱讀21天“本科”直升“博士”
發(fā)布時間: 2018-05-14 10:39:48 |來源:中國青年報 | |責任編輯: 孟君君
“直升”,當然不是指學歷,而是讓你在圖書館借書的級別。
“在碎片化閱讀的今天,你有多久沒有完整讀完一本書了?”最近,浙江工商大學圖書館開展了一個針對全校師生的21天閱讀挑戰(zhàn)賽讀書活動。至今天,有92位師生挑戰(zhàn)成功,其中學生73人,教師19人。他們因此獲得了“博士生”的權限。
按照活動規(guī)則,參與閱讀挑戰(zhàn)賽的同學,成功后可以提升閱讀權限,借書權限從10冊提至30冊,借期從原來的40天延長到60天,這屬于該校博士生的借書級別;而如果取得“閱讀之星”稱號,借書權限還可以提至50冊,借期延長至120天。
活動參與期間,挑戰(zhàn)者除了閱讀,每日還要在活動微信群里發(fā)布閱讀話題,撰寫閱讀心得,一日未打卡就算挑戰(zhàn)失敗。堅持21天即為挑戰(zhàn)成功。
活動發(fā)布后,引發(fā)眾多師生的挑戰(zhàn)興趣,最后有100位同學、50位老師贏得挑戰(zhàn)資格,最后92位師生挑戰(zhàn)成功。
經(jīng)濟學院本科生王曉萱平時在圖書館主要借閱專業(yè)書籍和輔助書籍,“原來10本的額度還是不夠?!甭犝f此次活動挑戰(zhàn)成功后可以升到30本,很讓他“心動”,堅持21天的閱讀打卡,成功地從“本科生”升到了“博士生”。21天,王曉萱堅持閱讀、做記錄、寫書評,“這個活動正好讓自己養(yǎng)成了每天閱讀的習慣”。
在挑戰(zhàn)賽進行過程中,校圖書館還采用了多樣化的分享方式,結合微信公眾平臺,將部分優(yōu)秀挑戰(zhàn)者的閱讀書目、心得體會以圖片、文字和音頻方式,呈現(xiàn)給學校師生。
財務與會計學院大二學生胡筱航從小有看書的愛好,閱讀類型廣泛,閱讀過程中還一直堅持做摘記。此次活動,跟大家分享了她閱讀的《中國震撼,一個“文明型國家”的崛起》,通過評審,成功將閱讀權限提升到了“閱讀之星”的專享級別。
浙商大圖書館副館長趙丹說,2012年“全民閱讀”寫入了十八大報告,倡導和推廣全民閱讀已成為重要的國家文化發(fā)展戰(zhàn)略,“都說一個習慣花21天就有可能養(yǎng)成。為了培養(yǎng)學生持續(xù)閱讀的專注力,我們推出了此次活動,也引來了同學們的關注?!?/p>
浙商大有在校學生約2.7萬人。據(jù)統(tǒng)計,去年該校學生的借閱量達20萬冊,“可以鋪滿整整10個大操場”。
而其中,最高的單人借閱紀錄是趙同學,這一年,他從圖書館借閱了354冊圖書。而一年進館次數(shù)最多的則是馮同學,一年進館1116次。
趙丹說,他們還將推出改善師生閱讀環(huán)境的閱讀空間改造計劃,并將陸續(xù)開展找書比賽、數(shù)字資源知識競賽、書香寢室大賽、超級演說家、云借購及真人圖書館等,“以進一步讓師生更好地融入閱讀”。(通訊員 林曉瑩 中國青年報·中青在線記者 董碧水)
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